Objetivo

Diseñar recursos de aprendizaje interactivos y didácticos que faciliten la comprensión del ciclo del agua en los estudiantes de cuarto de básica de la Unidad Educativa Bilingüe “Salomón” de la ciudad de Quito, promoviendo el interés y la participación activa en el proceso de aprendizaje a través de actividades prácticas y visuales.